22 января в нашей школе среди учащихся 1-9 классов прошел урок «Разговор о важном» тема которого была посвящена 80-й годовщине снятия блокады Ленинграда в период Великой Отечественной войны.
Педагоги с детьми говорили о блокаде Ленинграда как о тяжелом событии, герои которого обладали огромным мужеством и патриотизмом, а так же просмотрели ознакомительные видео о блокаде Ленинграда с последующим обсуждением увиденного.
80 лет годовщине снятия блокады Ленинграда- это действительно важная историческая тема, которая должна быть передана из поколение в поколение. Рассказ о блокаде Ленинграда — это не только история о тяжелых испытаниях, но и о героизме людей, их выдержке и патриотизме. Темы мужества и стойкости, которые были изучены на «Разговоре о важном», очень важны для формирования понимания и уважения к историческому наследию России.
Природа нашего мира восхищает, очаровывает, завораживает и потрясает! Она неиссякаемый источник всего живого и реального. Раскрывая её, человек учится видеть, наблюдать, исследовать, сравнивать, заботиться, беречь, защищать, любить! И чем раньше, с самого детства, начнется введение человека в прекрасный мир природного многообразия, тем интереснее, насыщеннее, плодотворнее будет его жизнь.
В рамках экологического воспитания учащиеся 5-9 классов под руководством учителя биологии Фирулевой Г.Н. посетили ОДО МАУ ЦДОДГИ г. Ишима.
Целью данного мероприятия было расширение представления детей о разнообразии животного мира. О том, что человек — часть природы, и он должен беречь, охранять и защищать флору и фауну нашей природы.
Экскурсия стала для ребят ярким и запоминающимся событием!
15.01.2023 г классные руководители нашей школы провели урок «Разговоры о важном», на которых рассказали учащимся о налоговой системе в Российской Федерации.
Целью урока было познакомить обучающихся с понятием «налог», формировать представления о влиянии налогов на качество жизни каждого гражданина государства, развивать основы экономического мышления школьников, воспитывать финансово грамотного, отвечающего за свои решения гражданина.
