Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Коррекционная школа № 3 города Ишима

Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!

Наш сайт – это электронный портал, посещая который, вы всегда будете в курсе происходящего, сможете учитывать планируемую работу, воспользуетесь советами и рекомендациями, будете принимать личное участие в наиболее значимых мероприятиях нашей школы. Надеюсь, что знакомство с нашим учебным заведением будет для вас не только полезным, но и интересным.

Мы стремимся дать нашим учащимся полноценное, качественное образование, сделать школу комфортной для обучения.

У нас работают квалифицированные педагоги, любящие свое дело и детей, постоянно повышающие свой профессиональный уровень.

Мы стремимся развивать нашу школу, делать ее лучше и красивее. Многое уже сделано, многое еще предстоит сделать. Мы уверены, что сможем справиться с поставленными задачами и достичь многого.

Задания для дистанционного обучения на период с 7 февраля по 11 февраля

7 Фев 2022 Новости 79

1 Дополнительный класс

Русский язык и Литературное чтение

Задания для дистанционного обучения на период с 31 января по 4 февраля

1 Фев 2022 Новости 67

1 дополнительный класс

Русский язык и Чтение

Задания от логопеда

Задания от психолога

27 января — День воинской славы России и День снятия блокады Ленинграда

25 Янв 2022 Новости 142

В 6,7,8 классах с 18 по 21 января Филипповой И.И и сотрудником библиотеки им. Васильева А.И. Федорук О.С. были организованы мероприятия, посвященные этим датам. Мероприятие, организованное Ольгой Семёновной: «Был город – фронт, была блокада…» — вызвал отклик у ребят 7-8 классов. Она рассказала ребятам о героической обороне блокадного Ленинграда и жизни ленинградцев. Порекомендовала книги, которые можно взять в библиотеках города и более подробно узнать о героической борьбе ленинградцев во время блокады города. В 6 классе Ирина Ивановна рассказала детям о мужестве ленинградцев, о том, что ни голод, ни холод не сломил людей во время блокады города Ленинграда. Был показан фильм «Блокадный хлеб». В конце мероприятия ребята отвечали на вопросы, связанные с темой мероприятия. Ответы учащихся были верными, это говорит о том, что разговор их затронул, что ребята готовы вести диалог на патриотическую тему.